院内各相关部门：

        慕课（大规模在线开放课程）等新型在线开放课程和学习平台迅速兴起，催发了本科教学内容、方法、模式和教学管理体制机制的变革，正在成为大学本科教学的一个重要模式，逐步进入正规教育教学体系。从学校各院慕课建设的情况看，我院慕课建设的步伐已相对滞后。为积极应对慕课时代的教学资源建设和教学方法改革，学院决定加快推进在线开放课程和平台建设，组织实施“精品慕课建设计划”。现提出以下意见：

        一、重要意义

        慕课正在成为信息时代重要的教育和学习方式，对本科教育改革产生影响是深远的。慕课的出现将“倒逼”本科教育必须走以质量提升为核心的内涵式发展道路。可以确定的说，进一步教学改革，肯定绕不开慕课。因此，深入贯彻151amjs澳金沙门关于精神，建设在线开放课程，推动信息技术与本科教学深度融合，意义重大。

        二、任务安排 

        1.为促进优质教学资源共享，建立学生通过网络自主学习为主体的混合式教学模式，建设一批与本科课堂教学相融通的优质在线开放课程已是当务之急。请学院各系在2016-2017学年，务必做好开发、建设慕课项目准备工作，并在2016-2017学年第二学期，进入实质建设阶段。课程负责人原则上是由学术水平高、教学经验丰富的副教授及以上职称教师担任，并组织相应的慕课教学团队。课程主讲教师需具有丰富的教学经验、语言表达富有感染力，有较强的教学设计能力，能够依据慕课教学的特点将知识碎片化并重新编排，合理运用教学辅助工具组织教学。

        2.慕课建设是一种全新的教学模式的开发项目，需要做好开发规划与设计。从通知之日起，各系要高度重视慕课研究与运用，深入了解慕课的发展趋势及建设要求，把握慕课技术运用于课程教学和教学改革的多种形式，做好调研、论证等前期工作，科学地设计慕课项目建设方案。

        3.各系在慕课建设中，应把慕课建设和小班化教学改革结合起来，协同推进。小班化教学势在必行，慕课形式与小班化教学结合能够有效缓解教师教学资源匮乏这一难题。建议慕课建设项目应该优先在小班化教学试点课程优先开展。

        4.慕课课程应合理运用现代信息技术等手段，使用网络进行教学与管理。相关的课程介绍、教师介绍、教学大纲、教案、习题、实验指导、指定教材、参考文献目录、课程考试考核办法等均应上网。

        三、其他事项

        1.学院慕课建设计划按必修课程、选修课程分批次开展。对应学院八个专业系，学院第一期计划立项MOOC课程8门。

        2.各系将拟建设的慕课建设项目论证方案于2016年10月30日前上报教学办。

        3.学院根据项目申报情况给予专项资金项目资助（资金项目资助办法另行通知）。

        4.学院组建教学视频录制团队，负责立项课程的授课视频录制及后期剪辑制作等工作。

151amjs澳金沙门

2016年6月20日