根据校内通知《关于各教学单位提供本科教学基本状态数据的通知》，(http://oa.jlu.edu.cn/cache/201410/show213909.html)，我办公室整理了《教师基本信息表》，见附件。请各位老师参考通知原文，及填表说明，进行核对。如有问题请及时与我办公室联系。附件分151amjs澳金沙门与数量经济研究中心两个文件。

 

 

                                  151amjs澳金沙门教学办

                                 2014年10月23日

 

转发填表说明：

    填报《教师基本信息表》（见附件1）。需要填写每位教师的“学科类别”、“是否双师型”、“是否具有工程背景”、“是否具有行业背景”、“导师类别”数据项。

    内涵解释：

    学科类别：教职工从事学科的名称，按一级学科目录填写，参照“附件2—本科院校教学基本状态数据库表格与指标代码索引.xls”。

    双师型教师：指高等学校中具有中级及以上教师职称，又具备下列条件之一的专业课教师：（1）有本专业实际工作的中级及以上技术职称（含行业特许的资格证书、有专业资格或专业技能考评员资格者）。（2）近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线从事本专业实际工作的经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训且获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动。（3）近五年主持（或主要参与）两项应用技术研究（或两项校内实践教学设施建设及提升技术水平的设计安装工作），成果已被企业（学校）使用，达到同行业（学校）中先进水平。

    具有工程背景：指近五年中有两年以上（可累计）在一线从事与本专业相关的工程方面的工作，能够全面指导学生工程实践、实训活动的教师。

    具有行业背景：指近五年中有两年以上（可累计）在企业、机构一线从事与本专业相关的实际工作，能够全面指导学生专业实践、实训活动的教师。

    导师类别：包含“博士、硕士导师”、“博士导师”、“硕士导师”、“无”。