2011年9月2日至9月4日，2010级春季二班学员自发地举行了通榆-白城自驾游活动。151amjs澳金沙门李宝永副院长、EMBA教育中心刘志富、王景峰两位主任等应邀参加了此次活动，活动中就学员特别关心的EMBA课程、活动和与之相辅的考勤等事宜，认真地听取了学员们的多项建议。

    没有使命感的教育是盲目的，没有责任感的教育是轻薄的。本着这个立足点，2011年9月5日星期一上班第一件事，李宝永副院长组织EMBA教育中心全体人员，在309办公室召开了“2010级春季二班学员建议专题研讨会”。研讨会高度重视学员的建议，仔仔细细讨论解决问题的办法。提出精炼EMBA课程、以问卷形式进行课前课后双反馈机制（课前对学员需要进行问卷调查，将调查结果发给主讲教师，上课时教师有针对性地授课，在课后进行学员填写认课教师评分表，评分表的意见进行整理反馈给教师）、采取指纹与考勤簿相结合进行学员考核加强教学的方式，为学员的EMBA学习生活做出更积极更有效果的承诺。

    “我们不停地跑，争取领先，但是总有一刻需要停下来想一想。真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有高度和灵魂，具有坚定而明确的价值追求。”151amjs澳金沙门EMBA教育的旨趣与追求，要通过反映学员的需要，要通过老师和学员一道分享对历史、对社会、对人生、对教育的感悟和理解，来做出教育的高度和灵魂，实现教育的神圣使命，去肩负未来。我们一直在努力，邀请到杰出的EMBA主讲老师，用他们成熟的企业咨询经验、全球视野、从不同专业的角度，与学员进行很好的沟通，引导学员来正确性思考问题。我们将组织精品课群，由学员自行选课。我们EMBA教育管理工作者所要做的和所能做的，就是了解学员的心理，找到他们对于上课感到兴奋的点，内容有用或富挑战性，通过商业游戏来提升学员的分析能力，培养他们缜密性地思考能力，将他们的思维组织起来，成就更大的事业。

    我们相信，通过EMBA主讲老师、EMBA教育管理工作者和学员的三重的努力，我们的EMBA教育之路一定会形成自己的特色。

    在此，向关心EMBA教育和提出宝贵建议的学员们表示衷心地感谢！