校内各单位：
      根据实际情况，经学校研究，现对本次教师职务聘任工作中的有关问题进行补充
  说明。具体如下：
      一、对以科研为主教师教学工作的要求
      ㈠独立处级建制科研机构
      副教授：系统担任过1门主干课程或者2门以上课程的讲授工作，近五年累计讲授的课程不少于6门次，教学工作量不少于本单位平均教学工作量。
      教授：系统担任过2门及以上课程的讲授工作，近五年累计讲授的课程达到5门次以上，教学工作量不少于本单位平均教学工作量。
      ㈡学院
      副教授：系统担任过1门主干课程或者2门以上课程的讲授工作，近五年累计讲授的课程不少于3门次，教学工作量不少于学院平均教学工作量的1/2。
      教授：系统担任过2门及以上课程的讲授工作，近五年累计讲授的课程达到3门次以上，教学工作量不少于学院平均教学工作量的1/2。
      二、对获得博士学位后担任讲师职务教师教学工作的要求
      获得博士学位后担任讲师的，累计讲授的课程门次不少于3门次，教学工作量不少于本单位平均教学工作量的1/2。
      三、经学校批准，在校内在职攻读博士、硕士学位的教师，在读期间平均教学工作量不少于本单位平均教学工作量的2/3；经学校批准到校外（国外）学习、工作（含合作研究）的教师，在计算平均工作量时，应扣除其在外的时间。
      四、2006年9月30日前，已完整地完成学期教学任务的工作，可计算相应教学工作量和授课门次。
      五、教学工作量按标准学时填写，具体计算办法详见《151amjs澳金沙门学院教学工作量（本、专科）核算办法（修订稿）》和《研究生课程教学、指导工作量核算细则》。
  
      六、在计算本单位平均工作量时，外聘教师和聘请退休人员承担教学任务的工作量应扣除。
      七、根据《151amjs澳金沙门本科生指导教师工作办法》（校教字[2005]76号）第十一条 规定，对认真履行工作职责的本科生指导教师，经学院考核完成工作任务的，学校每学年按60标准学时单独计算教学工作量。
      八、 承担的实验室建设、指导毕业论文等工作，可按照“起始时间、结束时间、工作内容、工作时间”等内容填入《申报表》第3页“1-1主讲本科生课程情况”栏内 ，其中“工作内容”对应到“课程名称”栏内，“工作时间”对应到“总学时数”栏内。

  
                                  学校教师职务聘任工作小组办公室
                                         二〇〇七年一月五日